Educació infantil
De 3 a 5 anys
Els primers anys de la gran aventura educativa comencen a les aules d’educació infantil.
L’etapa d’educació infantil és la porta de nous coneixements, hàbits i rutines que fan que l’alumnat creixi personalment, estableixi relacions entre iguals i prengui consciència de totes les seves possibilitats en relació a la seva personalitat i al seu aprenentatge de manera progressiva i amb una coordinació específica i trimestral del professorat en relació a tot allò que engloba el procés d’aprenentatge del nostre alumnat.
A l’Escola treballem perquè cada nen i nena en aquesta etapa assoleixi els hàbits i rutines necessàries per aconseguir autoestima i autonomia en les accions diàries i, alhora, es porta a terme un procés d’ensenyança – aprenentatge on l’alumnat és el protagonista. Totes les activitats es caracteritzen per un treball dinàmic, estratègic i molt experimental on els nens i les nenes són el centre partint del que pensen, del que fan i el que comuniquen. La conversa i el joc són trets d’identitat del treball ja que comporta que el nen o la nena sigui qui porti el procés d’aprenentatge amb sentit i amb autoregulació.
Jugar i aprendre, el primer contacte amb la llengua anglesa (3 h setmanals), la música, la psicomotricitat i la informàtica juntament amb l’aprenentatge dels diferents àmbits del coneixement configuren el dia a dia del nostre alumnat.
Aules on al llarg de la setmana els nens trobaran en moltes ocasions dues mestres dinamitzant els diferents aprenentatges.
Al llarg dels tres cursos l’alumnat aprèn d’una manera significativa a partir dels coneixements bàsics situats en la realitat actual i donant importància a la comunicació, a la curiositat, al descobriment i a l’experimentació per: entendre el món que els envolta, assolir les competències bàsiques de cada àrea, progressar en el moviment i el domini del seu cos, créixer en els afectes i en les relacions i ser creatius.
Per últim, cal destacar que el treball que es duu a terme en el nostre dia a dia recull totes les necessitats educatives del nostre alumnat més petit donant resposta amb desdoblaments, reforços en petit grup i atencions individualitzades en els casos necessaris per adaptar-nos al ritme i a les característiques bàsiques en relació a l’aprenentatge de cada nen i nena.
4
Cursos
1r a 4t d’ESO
25
Alumnes per aula
30 h
Setmanals
+ activitats complementàri
4
Idiomes
català · castellà · anglès · francès